Back to lesson plans
Εισαγωγή
Το βιβλίο "Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες", προσφέρεται για αξιοποίηση και συνεργασία από παιδιά μεταξύ διαφορετικών χωρών, αφού είναι πολυμεταφρασμένο. Επιπρόσθετα , το περιεχόμενό του επιτρέπει στα παιδιά να το προσεγγίσουν διαθεματικά και διεπιστημονικά, για να δημιουργήσουν ψηφιακό υλικό για να επαυξήσουν την αναγνωστική εμπειρία, δημιουργώντας κίνητρα φιλαναγνωσίας. Η χωροχρονική τοποθέτηση της ιστορίας, επιτρέπει την επεξεργασία και αξιοποίησή της, τόσο από την ιστορική, όσο και από την γεωγραφική σκοπιά, Επιπρόσθετα, το πέρασμα από τη διώρυγα του Σουέζ και η χρήση ποικιλίας μεταφορικών μέσων επιτρέπει την μελέτη της ιστορίας από την πλευρά της τεχνολογίας και την μηχανικής, αλλά και την αντιπαραβολή των συνθηκών της τότε εποχής με τις σημερινές. Στο πρώτο κεφάλαιο, παρουσιάζονται οι 2 βασικοίχαρακτήρες με λεπτομέρεια (Φιλέας Φογκ και Ζιαν Πασπαρτού) και η ιστορία εστιάζει στο στοίχημα για τον γύρο του κόσμου σε 80 ημέρες, αλλά και στην ενημέρωση του Πασπαρτού για την "υποχρεωτική συμμετοχή του στην περιπέτεια αυτή.
Πορεία
Τα παιδιά εστιάζουν στην ανάγνωση και μελέτη των δύο πρώτων κεφαλαίων και χρησιμοποιούν έτοιμα δελτία για να συμπληρώσουν τις ταυτότητες των δύο βασικών πρωταγωνιστών (Φιλέας Φογκ και Ζιαν Πασπαρτού) - όνομα, επάγγελμα, καταγωγή, ηλικία, εξωτερικά και εσωτερικά χαρακτηριστικά, βασικές συνήθειες και συμπεριφορά. Αφού παρουσιάστουν στην ολομέλεια της τάξης οι 2 ταυτότητες, που έγιναν στο τετράδιο, η συζήτηση επικεντρώνεται στην ανακοίνωση του Φιλέα Φογκ προς τον υπηρέτη του, τον Πασπαρτού, και στην κατάσταση που δημιουργούν τα νέα δεδομένα. Στην συνέχεια τα παιδιά εργάζονται ομαδικά σε δυάδες ή τετράδες, για να: -δημιουργήσουν ψηφιακές ταυτότητες, για τους δύο πρωταγωνιστές με τη βοήθεια της εφαρμογής Book Creator -δημιουργήσουν κουίζ ερωτήσεων, για το περιεχόμενο των δύο πρώτων κεφαλαίων, με τη βοήθεια της εφαρμογής kahoot! -γράψουν το σενάριο και να βιντεογραφήσουν τη σκηνή που ανακοινώνει ο Φιλέας Φογκ στον Πασπαρτού, ότι πρόκειται να επιχειρήσουν να κάνουν τον γύρο του κόσμου σε 80 ημέρες. Στη συνέχεια, η ψηφιακές εργασίες των παιδιών, θα ανεβούν στο κανάλι Youtube του σχολείου και θα δημιουργηθούν QR Codes, που θα συνδέονται με τις εργασίες αυτές. Στη συνέχεια, τα QR Codes θα εκτυπωθούν και θα κολληθούν στις σελίδες του βιβλίου που θα επαυξηθούν ψηφιακά.
Διδακτικοί Στόχοι
- Οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν ότι ο «κόσμος» της λογοτεχνίας είναι κατά βάση ένας κόσμος μυθοπλαστικός, που αποσκοπεί πριν απ’ όλα στην τέρψη του αναγνώστη και στην έξαψη της περιέργειας και της φαντασίας.
- Οι μαθητές να διακρίνουν μεταξύ του «αφηγητή» και των «ηρώων» ή «χαρακτήρων» της ιστορίας: πρωταγωνιστές και δευτερεύοντα πρόσωπα.
- Οι μαθητές να χρησιμοποιούν την εφαρμογή kahoot, για να δημιουργήσουν κουίζ ερωτήσεων για τα πρώτα δύο κεφάλαια του βιβλίου.
- Οι μαθητές να χρησιμοποιήσουν εφαρμογές Green Screen, για να δημιουργήσουν βίντεο σχετικά με τη ανακοίνωση του ταξιδιού από τον Φογκ στον Πασπαρτού.
Μέσα και Υλικά
- kahoot app
- Book Creator app
- Green Screen app
- Tablets
- PCs
Χρήσιμοι σύνδεσμοι
Μονόλογος του Πασπαρτού, όταν μαθαίνει για τον γύρο του κόσμου...1α
https://www.youtube.com/watch?v=HEYyRjZjNss&list=UUBdTsnqhTUxmv8LWTgMjoaw&index=2
Μονόλογος του Πασπαρτού, όταν μαθαίνει για τον γύρο του κόσμου...1β
https://www.youtube.com/watch?v=J6w4e4VyWiw&list=UUBdTsnqhTUxmv8LWTgMjoaw&index=5
Ο Φιλέας Φογκ ανακοινώνει στον Πασπαρτού ότι θα φύγουν για τον γύρο του κόσμου...2α
https://www.youtube.com/watch?v=RHWr278m2QI&list=UUBdTsnqhTUxmv8LWTgMjoaw&index=1
Ο Φιλέας Φογκ ανακοινώνει στον Πασπαρτού ότι θα φύγουν για τον γύρο του κόσμου...2β
https://www.youtube.com/watch?v=PBvpB4XRH9Y&list=UUBdTsnqhTUxmv8LWTgMjoaw&index=4