Εντοπίζουν και σημειώνουν τα χαρακτηριστικά αποσπάσματα στο βιβλίο -μετά από την ανάγνωση- που αναφέρονται ή περιγράφουν τον προορισμό (π.χ. Σαγκάη, Γιοκοχάμα, Σαν Φρανσίσκο, Παρίσι, Λονδίνο κτλ.). Καταγράφουν σε μια λίστα τι θα ήθελαν να γνωρίζουν για τον κάθε ένα από αυτούς τους προορισμούς (π.χ. γεωγραφική θέση, πληθυσμός, έκταση, αξιοθέατα, πολιτισμικές ιδιαιτερότητες -συνήθειες, σημαία-έμβλημα-γλώσσα-θρησκεία, παραδόσεις κτλ) και αφιερώνουν χρόνο ερευνώντας στο διαδίκτυο ή σε πληροφοριακά βιβλία . Αυτό μπορεί να γίνει και στα πλαίσια του μαθήματος της γεωγραφίας. Με τη χρήση φορητών συσκευών (π.χ. tablets), και την εφαρμογή Padlet ετοιμάζουν αναρτήσεις σχετικά με τις πληροφορίες που εντόπισαν και ενσωματώνουν εικόνες, χάρτες, βίντεο κτλ. Έτσι ετοιμάζουν τον "τοίχο" της κάθε πόλης. Με ένα QR code ο σύνδεσμος του "τοίχου" ενσωματώνεται στο βιβλίο και έτσι επιτυγχάνεται ο στόχος της επαυξημένης ανάγνωσης.